7月28日至8月11日,北京科技大学甘露江畔繁星乡村教育振兴社会实践团赴重庆市江津区第二人民医院开展暑期社会实践活动。实践队坚持精准帮扶、因材施教,个性化定制一对一特殊儿童支教课堂,为院内长者提供丰富精神支持,为院内特殊儿童提供多元化启蒙课程。

(北京科技大学甘露江畔繁星乡村教育振兴社会实践团合影。朱沁孜摄)

抛球启智・数字启蒙课堂:耐心陪护特殊孩童,助力认知成长

为帮扶院内孤独症、智力障碍特殊儿童,锻炼其肢体协调性、夯实基础数字认知,江畔繁星实践队打造定制化趣味启蒙课堂,落实寓教于乐。

团队借助抛球游戏,训练孩童专注力、肢体操控与应变能力;后续开展数字教学时,志愿者发现孩子们熟知 10 以内数字,对大于十的数字极易认知受阻。队员放缓授课节奏,以小红花为教具,手把手引导孩童反复点数练习。在志愿者耐心陪伴引导之下,特殊儿童现已可独立数至 16,孩子们点滴的认知成长,为本次支教实践留下宝贵成果。

(实践团成员与特殊儿童开展抛球乐学课堂 周佳钰摄)

感官启智・识果击铃特色训练课堂

江畔繁星实践队面向孤独症、智力障碍特殊儿童,开设 “识水果拍铃铛” 专项康复课程。队员准备多款水果认知卡片,分层开展指令训练:基础阶段依照对应水果卡片完成拍铃,进阶后新增比爱心、击掌等动作指令。课程借助多人互动,提升孩童水果认知、快速反应与社交协作能力。

(识水果拍铃铛训练课堂 周佳钰摄)

针对特殊儿童精力旺盛、课堂专注力较弱、多动好动的行为特点,江畔繁星实践队开设舞动疗愈特色课程。团队带领孩子们开展《头发肩膀膝盖脚》《你好你好》等趣味肢体律动训练,在轻松愉悦的互动氛围中,帮助儿童巩固身体部位认知,有效提升肢体协调能力与课堂专注力,同时借助集体互动强化社交认知,促进儿童身心综合素养提升。

(舞动疗愈肢体训练课 赵佳玺摄)

江畔繁星实践队于江津区第二人民医院开展 “膜韵生花・暮年绘彩” 老年拓印康养活动。志愿者备好颜料、保鲜膜等物料,带领长者完成花卉拓印创作,在锻炼手部精细机能的同时充实休养生活,以艺术陪伴践行敬老爱老理念,切实丰富老年群体精神文化生活。

(社会实践团成员辅助长者创意绘画 刘益瑞摄)

本次实践团队聚焦特殊儿童康复训练与老年群体精神康养需求,开设多项定制特色课程,用心做好基层便民志愿服务。后续江畔繁星实践队将沉淀课程经验,深耕助残敬老公益服务,以青年力量践行社会责任,传递温情善意。