2026年03月13日 | 来源：本站
冬日的风拂过鄂州的街巷，捎来宣纸的清雅与刻刀的锐响。2026年寒假，中南民族大学“指尖生花队”寒假社会实践团队，奔赴湖北省鄂州市的非遗场馆与匠人工作室，以实地观摩、走访交流、场馆研学为核心形式，开展雕花剪纸非遗传承现状与推广路径专项调研。当青春的视角邂逅百年非遗，当年轻的探索触碰传统的温度，一段关于发现、感悟与思考的非遗探寻之旅，在鄂州的古今交融间徐徐展开。
推开鄂州非遗博物馆的大门，雕花剪纸的千年底蕴在眼前徐徐铺展。作为国家级非物质文化遗产，鄂州雕花剪纸以剪刀为笔、宣纸为笺，将地域传说、民俗风情与吉祥寓意凝于方寸之间，“有图必有意，有意必吉祥”的创作理念，搭配独特的“破刀”技法，让静态的纸片成为承载文化记忆的 “活化石”。
图为雕花剪纸作品《花样故事》
馆内，各类雕花剪纸佳作与衍生文创产品错落陈列，传统纹样的原汁原味与现代设计的新颖创意交相辉映，直观呈现着这门技艺的当代生命力。最让队员们驻足的，是墙面那组《花样故事》作品，它以连环画式的构图，将鄂州的民间传说、节气民俗娓娓道来。从春分立蛋的童趣到中秋赏月的团圆，从梁子湖的渔歌传说到古城墙的历史变迁，细腻的线条勾勒情节，生动的造型传递情感，让队员们在纹样的流转中读懂技艺的传承逻辑，从文创产品的创新表达中感知到雕花剪纸与当代生活的连接可能。也让大家对这份文化瑰宝的传承与发展充满好奇。
图为实践队员在鄂州博物馆门口的合影
莲花社区内的非遗传承人万水清的工作室，年过七旬的万水清老师端坐案前，阳光透过窗棂洒在案头，照亮了他手中磨得锃亮的刻刀，也照亮了桌上整齐摆放的老花样。这些微微泛黄的花样底稿，刻着细腻的线条布局，藏着祖辈相传的技艺密码，是时光留给雕花剪纸的珍贵馈赠。
图为实践队员们在欣赏“老花样”
万水清老师先为队员们逐一展示了雕花剪纸的核心工具，从不同规格的刻刀到辅助定型的蜡板，每一件都承载着匠人的用心。随后，他现场演示制作流程，左手稳稳按住纸边，右手刻刀精准落刃，先勾轮廓，再剪纹路，起落之间利落干脆，唯有剪刀划过宣纸的轻细声响在室内回荡。他一边操作，一边耐心讲解握剪的力道、转弯的角度等关键技法，将“眼准、手稳、心静”的技艺精髓倾囊相授。
图为万水清老师在为实践队员们讲解雕花剪纸工具
演示过后，队员们纷纷上手尝试，起初剪刀在指尖略显笨拙，线条歪扭、纹路杂乱，但在万水清老师的实时指导下，大家慢慢找到手感，掌握了控剪的节奏。亲手实践的过程中，队员们真切体会到这门手艺背后日复一日的坚守与打磨。
图为实践队员们在进行雕花剪纸实践
与非遗传承人杨亮的交流，让队员们对鄂州雕花剪纸的发展有了更深刻的认知。杨亮老师为队员们展示了独创的刻刀技法和亲手制作的蜡盘，从纸张的选择、纹样的设计到剪刻的力道控制，细致拆解雕花剪纸的工艺精髓，反复强调 “有图必有意，有意必吉祥”与“破刀”技法这两大核心特点。
谈及非遗传承，杨亮老师提出了诸多务实的破局思路，他认为传统技艺绝不能固步自封，唯有在坚守核心精髓的基础上主动适应时代，才能焕发持久生命力。他为队员们展示的多款创新工艺品，让大家眼前一亮，尤其是以哪吒为原型的剪纸作品，将传统剪纸技法与流行文化元素巧妙结合，让古老技艺贴近年轻群体，迸发新鲜活力。这场交流，让队员们看到了雕花剪纸创新表达的无限可能，也明白传承不仅是坚守，更是让传统走进当下的探索。
图为实践队员采访杨亮老师
与鄂州市群众艺术馆余思主任的对话，则让队员们清晰认识到雕花剪纸发展的现实挑战。余思主任坦言，近年来鄂州政府高度重视非遗保护，通过非遗进校园、进社区、传承人公益培训等举措，让雕花剪纸的传承有了坚实基础，但当前核心问题集中在文创领域。现有文创产品种类单一，多为传统装饰摆件、窗花等，在实用性与新颖性上有所欠缺，难以融入现代日常生活，也无法有效触达更广泛的消费群体。如何让雕花剪纸从展厅走向生活，从传统纹样转化为实用文创，成为亟待解决的课题。
图为实践队员采访余思主任
冬日的鄂州之行虽已落幕，但非遗探寻的脚步从未停止。在馆阁研学与实地交流中，中南民族大学 “指尖生花队” 既感受到了雕花剪纸的技艺魅力与传承温度，也看清了其发展面临的现实难题。作为新时代青年，队员们将持续关注这门非遗技艺的发展动态，以青春视角为雕花剪纸的创新与推广探寻更多思路，让这门流淌于指尖的百年技艺，在新时代的浪潮中指尖生花，薪火相传，绽放出更加持久的生命力。（中南民族大学：唐宏玲 吴其昱 ）
图为实践队员与余思主任的合影
